Veille sur l'information scientifique et technique //science2.0 #SO #DH #TDM #TEI #OA #IST BARTS Nicolas, information science PhD ; ingénieur de recherche IST
dimanche 25 avril 2010
Réflexions sur les indicateurs bibliométriques de Geoffrey Bodenhausen (ENS Ulm) et Richard Ernst (ETH Zurich, Prix Nobel de chimie 1991)
La bibliométrie comme arme de citation massive
http://www.chimie.ens.fr/Resonance/bibliometrics_1.pdf
[doi:10.2533/chimia.2010.78]
The Follies of Citation Indices and Academic Ranking Lists
A Brief Commentary to ‘Bibliometrics as Weapons of Mass Citation’
http://www.chimie.ens.fr/Resonance/bibliometrics_2.pdf
[doi:10.2533/chimia.2010.90]
Réflexions sur les indicateurs bibliométriques de Geoffrey Bodenhausen (ENS Ulm) et Richard Ernst (ETH Zurich, Prix Nobel de chimie 1991)
La bibliométrie comme arme de citation massive
http://www.chimie.ens.fr/Resonance/bibliometrics_1.pdf
[doi:10.2533/chimia.2010.78]
The Follies of Citation Indices and Academic Ranking Lists
A Brief Commentary to ‘Bibliometrics as Weapons of Mass Citation’
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[doi:10.2533/chimia.2010.90]
samedi 24 avril 2010
Pourquoi je n’étais pas là le jour de la visite de l’AERES
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Grenoble, le 08 février 2010 Cher Denis, chère Loredana, chers collègues, chers doctorants, Je ne serai pas là le jour de la visite du groupe d'experts mandatés par l'AERES. J'aurais pu prétexter une maladie, accomplir une mission dans quelque obscur fonds ancien, ou encore ne pas écrire cette lettre. Mais il me semble que notre statut de fonctionnaire nous garantit le droit de dire ce que nous pensons, et je crois de mon devoir d'intellectuelle d'essayer de rendre raison de quelques-uns au moins de mes actes. Vous [...]
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L’évaluation des universités anglaises selon le nouveau rapport de l’HEFCE
Envoyé par io2a via Google Reader :
La London Review of Books du 25 février 2010, vol. 32, n. 4, p. 9-10 a publié un article de Ross McKibbin « Good for Business », qui analyse, critique et remet dans une perspective politique et historique les directives publiées dans le rapport The Research Excellence Framework: Second Consultation on the Assessment and Funding of Research (REF) que le Higher Education Funding Council for England (HEFCE) a rendu public en février dernier. En bref, il s'agit donc de savoir selon quels principes les universités [...]
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L’évaluation des universités anglaises selon le nouveau rapport de l’HEFCE
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jeudi 22 avril 2010
AuthorMapper - Scientific Research and Author Locations Globally
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AuthorMapper searches journal articles and plots the location of the authors on a map.
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mercredi 21 avril 2010
Evaluer la recherche : une convergence des idées et des pratiques en Europe ...
Envoyé par io2a via Google Reader :
Evaluer la recherche : une convergence des idées et des pratiques en Europe ?
Évaluer la recherche s'inscrit dans un projet qui consiste à identifier les moyens les plus adaptés pour structurer la transformation du système d'enseignement supérieur et de recherche. L'entreprise est complexe et les moyens d'y parvenir sont un constant objet de débat dans la plupart des pays.
Les méthodes d'évaluation de la recherche auxquelles il est recouru dans le monde scientifique sont très diverses : à la recherche du meilleur outil, chacun met au point ses propres démarches. On peut toutefois dégager une tendance : le tout bibliométrique ne fait pas l'unanimité.
Les responsables de l'évaluation, notamment en Europe, procèdent à une réorientation et une adaptation de leurs méthodes. C'est en particulier le cas, récent, au Royaume-Uni et, depuis plusieurs années, aux Pays-Bas où l'Association des universités, l'Académie royale des arts et des sciences et l'Organisation de la recherche scientifique ont récemment fait paraître la quatrième édition de leur référentiel pour l'évaluation de la recherche.
Ce qu'on peut tout d'abord retenir du Standard Evaluation Protocol 2009-2015 néerlandais, c'est que la procédure prévoit :… Lire la suite
Source : Éditorial de Jean-François Dhainaut / AERES
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Evaluer la recherche : une convergence des idées et des pratiques en Europe ?
Évaluer la recherche s'inscrit dans un projet qui consiste à identifier les moyens les plus adaptés pour structurer la transformation du système d'enseignement supérieur et de recherche. L'entreprise est complexe et les moyens d'y parvenir sont un constant objet de débat dans la plupart des pays.
Les méthodes d'évaluation de la recherche auxquelles il est recouru dans le monde scientifique sont très diverses : à la recherche du meilleur outil, chacun met au point ses propres démarches. On peut toutefois dégager une tendance : le tout bibliométrique ne fait pas l'unanimité.
Les responsables de l'évaluation, notamment en Europe, procèdent à une réorientation et une adaptation de leurs méthodes. C'est en particulier le cas, récent, au Royaume-Uni et, depuis plusieurs années, aux Pays-Bas où l'Association des universités, l'Académie royale des arts et des sciences et l'Organisation de la recherche scientifique ont récemment fait paraître la quatrième édition de leur référentiel pour l'évaluation de la recherche.
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Source : Éditorial de Jean-François Dhainaut / AERES
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lundi 19 avril 2010
Calculer son h-index : quelle base de données choisir ?
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Quand on veut calculer son h-index ou celui d'un collègue, on est bien embarrassé : quelle base de données utiliser pour faire un calcul fiable ? Les plus utilisées sont le Web of Science de Thompson Reuters, Scopus qui est développé par Elsevier et Google Scholar. Les deux premières sont payantes et la dernière est gratuite. [...]
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jeudi 15 avril 2010
Est-ce que les logiciels bibliographiques sont de bonnes interfaces de reche...
Envoyé par io2a via Google Reader :
(source: The Journal of Academic Librarianship, vol. 36, n° 2, mars 2010, p. 144-150, sur abonnement)
Les chercheurs ou les doctorants, mais pas seulement, utilisent couramment les outils de gestion bibliographique (EndNote, Zotero, etc.) et leurs interfaces de recherche internes. Cette étude compare les résultats obtenus au cours de recherches d'information menées d'une part avec les interfaces de bases de données scientifiques et d'autre part avec l'interface de recherche de EndNote. Les résultats, comme souvent dans ce genre d'exercice, indiquent un niveau de précision et de qualité qui dépend de la base de données utilisée et du type de recherche effectué.
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Les chercheurs ou les doctorants, mais pas seulement, utilisent couramment les outils de gestion bibliographique (EndNote, Zotero, etc.) et leurs interfaces de recherche internes. Cette étude compare les résultats obtenus au cours de recherches d'information menées d'une part avec les interfaces de bases de données scientifiques et d'autre part avec l'interface de recherche de EndNote. Les résultats, comme souvent dans ce genre d'exercice, indiquent un niveau de précision et de qualité qui dépend de la base de données utilisée et du type de recherche effectué.
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dimanche 11 avril 2010
[Australie] Evaluation de la recherche: liste des revues et classements
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Dans le cadre du projet ERA, le gouvernement australien a mis en ligne récemment la liste des revues et leur classement utilisés notamment dans les processus d'évaluation de la recherche scientifique.
Télécharger la liste:
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[Australie] Evaluation de la recherche: liste des revues et classements
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Les politiques d’évaluation en Europe (séminaire)
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Les Politiques des sciences. Séminaire alternatif à l'EHESS Onzième séance Les politiques d'évaluation en Europe Intervenants: Christophe Charle, professeur à Paris I, directeur de l'IHMC, président de l'ARESER, sur la situation en Allemagne, Mark Greengrass, professeur à l'Université de Sheffield, sur la situation en Grande-Bretagne. Modérateur : Robert Descimon le mercredi 7 avril de 17 à 19 heures, à l'amphithéâtre, 105 boulevard Raspail, Paris 6e. Un compte-rendu et un enregistrement de la séance seront disponibles quelques jours après sur les carnets du séminaire à l'adresse suivante: http://pds.hypotheses.org
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Évaluation et rigueur scientifique : appel à témoignages
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Sur une proposition de François Blanchard, amendée par nous (les quatre rédacteurs de ce carnet), nous vous proposons l'appel à témoignages qui suit. Il s'adresse à toutes les disciplines, SHS ou non. Nous vous suggérons de répondre directement en commentant le billet (c'est le plus simple pour tout le monde…). Si toutefois vous vouliez faire une réponse nettement plus longue, vous pouvez l'envoyer à l'un de nous (François compris) : nous promettons une synthèse d'éventuelles contributions reçues par ce biais, dans l'avenir… Compter les publications [...]
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